Wie ben ik?

Mijn naam is Senay Cagilci, een 26-jarige pedagoog en docent pedagogiek. Ik ben werkzaam als docent bij de opleiding Onderwijs & Kinderopvang te ROC Ter AA in Helmond.

Mijn toewijding aan kinderen is duidelijk zichtbaar, niet in de laatste plaats door het ontwerp van mijn logo. Het begeleiden van kinderen en getuige zijn van hun ontwikkeling en groei vormt de kern van mijn passie. Al twee jaar zet ik mij in voor persoonlijke begeleiding van basisschoolleerlingen die uitdagingen ondervinden in verschillende schoolvakken.

In 2020 heb ik tijdens de coronapandemie de mogelijkheid gekregen om kinderen te begeleiden in verschillende vakken waar ze tegenaan liepen. Tijdens mijn opleiding onderwijsassistent ben ik individueel aan de slag mogen gaan op verschillende scholen en kinderen in verschillende doelgroepen mogen begeleiden in hun ontwikkeling. Dit was een enorme uitdaging voor mij wat ik erg leuk vond om te doen. Na mijn opleiding onderwijsassistent ben ik verder gaan studeren aan de Fontys Hogeschool in Tilburg. Hier heb ik vier jaar de opleiding pedagogiek mogen volgen wat voor mij een grote uitdaging is geweest. Het heeft me voorzien van een brede basis van kennis en breed aanbod aan vaardigheden om kinderen te begeleiden in hun groei en ontwikkeling. Als pedagoog ben ik ervan overtuigd dat ik een waardevolle bijdrage kan leveren aan de ontwikkeling van kinderen.

Een aspect waar ik sterk in geloof is het belang van 1-op-1 begeleiding voor basisschoolkinderen. Elk kind is uniek en heeft zijn of haar eigen behoeften en leerstijlen. Door individuele begeleiding kan ik als pedagoog en docent pedagogiek volledig afstemmen op het kind en hun specifieke behoeften begrijpen. Het geven van 1-op-1 begeleiding stelt mij in staat om een veilige en vertrouwelijke omgeving te creëren waarin kinderen zich vrij voelen om hun gedachten en gevoelens te delen. Dit is namelijk belangrijk voor hun emotionele en sociale ontwikkeling.  Door nauw samen te werken met het kind kan ik een sterke band opbouwen en een beter inzicht krijgen in hun individuele sterke punten en leerpunten.

Alles voor een volwaardige ontwikkeling van uw kind.

Ieder kind heeft een andere hulpvraag

Individuele begeleiding is heel waardevol voor de groei van een kind. Het sluit precies aan bij wat het kind nodig heeft en hoe een kind leert. Met persoonlijke aandacht van een begeleider kan uw kind op eigen snelheid leren, aangepast aan de uitdagingen die het tegenkomt. In deze veilige omgeving kan uw kind vragen stellen en fouten maken, wat heel belangrijk is om te leren. Ook helpt het uw kind zelfverzekerder en zelfstandiger te worden. Als ouders, scholen en andere instanties goed samenwerken, vormen ze een team dat uw kind helpt te groeien, zowel op school als persoonlijk. Zo voelt uw kind zich ondersteund en kan het zich optimaal ontwikkelen.

Ontdekking over mijn passie voor kinderen

Ik wil het verhaal van deze lange reis met jullie delen.

Jaren geleden kwam ik in een vreemde situatie terecht toen ik met een stewardess en haar 3-jarige zoontje richting Izmir wilde vliegen. Omdat de stewardess voor SunExpress werkte, moest ze samen met haar collega's achter in het vliegtuig zitten, en haar 3-jarige zoontje moest alleen naast een vreemde zitten. Toen dit 3-jarige kind niet zonder zijn moeder wilde vliegen, veroorzaakte hij problemen in het vliegtuig, waardoor het niet kon opstijgen. De andere passagiers begonnen steeds geïrriteerder te raken. Omdat de stewardess haar kind niet kon kalmeren en niemand naast hem kon zetten, wilde ze het vliegtuig verlaten. Toen ik haar hopeloze situatie zag, zei een stem in mij, "Şenay, deze stewardess heeft jouw hulp nodig". Ik riep de stewardess en zei: "Als je wilt, kan ik je helpen, laat je kind maar bij mij". Op dat moment stopte het constante geschreeuw en gehuil van het kind plotseling. Ik liet het 3-jarige kind naast mij zitten en begon voor hem te zorgen. Op dat moment besloot het vliegtuig te vertrekken en iedereen nam zijn plaats in. Zodra we opstegen, maakte de SunExpress-piloot een oproep om me te bedanken en zorgde het team de hele reis voor me. Het was een heel vreemd gevoel. Ik kan de vreugde in de ogen van die hulpeloze moeder, de stewardess, niet beschrijven. Het kind naast me wilde constant met me spelen. Toen de passagiers om me heen vroegen hoe ik het kind stil kreeg en zeiden dat ik zeker een kinderpsycholoog moest zijn, wist ik toen nog niet wat ik wilde doen. Dit moment heeft me geïnspireerd om pedagoog te worden. 

Met de dag van vandaag ben ik het 3-jarige kindje nog steeds dankbaar. Door deze ervaring heb ik mijn passie voor kinderen ontdekt, mijn diploma behaald en mijn eigen bedrijf opgezet.