Voor scholen
Samen rondom de leerling. Wij bieden aanvullende begeleiding tijdens schooltijd, individueel of waar passend in een klein groepje.
Leerkrachten kennen hun leerlingen en zetten zich iedere dag in om hen zo goed mogelijk te begeleiden. Tegelijkertijd weten we hoeveel er binnen een schooldag gebeurt. In een volle groep, met verschillende niveaus en onderwijsbehoeften, moet de aandacht voortdurend worden verdeeld.
Soms heeft een leerling tijdelijk iets extra's nodig: meer tijd, herhaling, een andere uitleg, extra oefening of iemand die gedurende langere tijd heel gericht kan observeren en begeleiden. Daar kan 1op1metSenay naast de school staan.
We nemen de rol van de leerkracht niet over, maar voegen gerichte tijd, aandacht en expertise toe rondom leerlingen die daar op dat moment behoefte aan hebben.
Eerst begrijpen, dan gericht begeleiden
Voordat we starten, willen we begrijpen wat een leerling nodig heeft. We brengen de hulpvraag in kaart en nemen beschikbare leerlinggegevens mee. Ouders vragen, waar relevant, de foutenanalyse van recente Cito-/LVS-toetsen bij school op en leveren deze bij ons aan.
We kijken verder dan alleen een score. Waar ontstaan de fouten? Welke vaardigheden beheerst de leerling al? Waar zien we mogelijke hiaten of terugkerende patronen? Welke strategie gebruikt het kind? En wat lijkt nodig om verder te komen?
- 1Hulpvraag
- 2Analyse
- 3Leerdoelen
- 4Plan van aanpak
- 5Passende begeleidingsvorm
- 6Evaluatie en terugkoppeling
We werken graag mét school
Wanneer een leerling door 1op1metSenay wordt begeleid, zien we de school als een belangrijke samenwerkingspartner. De kennis en observaties van de leerkracht, intern begeleider of kwaliteitscoördinator zijn waardevol. Met de benodigde toestemming stemmen we waar passend af, delen we relevante observaties en koppelen we de ontwikkeling gedurende het traject terug.
Afhankelijk van de afspraken en mogelijkheden kan begeleiding tijdens schooltijd plaatsvinden op onze eigen locatie of op school. Individuele begeleiding blijft onze kern. Wanneer leerlingen vergelijkbare doelen en onderwijsbehoeften hebben, bespreken we ook de mogelijkheid van een klein groepje.
De doelen, groepssamenstelling, groepsgrootte, locatie en terugkoppeling stemmen we vooraf af met de school. Zo blijft de ondersteuning overzichtelijk en gericht.
Samen zien we meer
Ouders zien een kind thuis. De leerkracht ziet de leerling binnen de groep. Wij zien het kind intensief tijdens de begeleiding. Door die verschillende perspectieven te verbinden, kan een completer beeld ontstaan van wat een leerling nodig heeft.
Daarom geloven we in korte lijnen, duidelijke doelen en een open samenwerking met de mensen rondom het kind.
Uiteindelijk werken we vanuit hetzelfde belang: dat een kind de ruimte en ondersteuning krijgt om zich zo goed mogelijk te ontwikkelen.
Financiering voor scholen
Voor scholen maken we een offerte op maat. Voor extra leerlingondersteuning kunnen verschillende financieringsroutes bestaan, bijvoorbeeld vanuit schoolmiddelen, passend onderwijs, basisvaardigheden of lokale/gemeentelijke programma's.
Welke middelen inzetbaar zijn, verschilt per gemeente, school, samenwerkingsverband, regeling en schooljaar. Daarom beloven we op de website geen specifieke subsidie of gemeentelijke vergoeding.
Kennismaken of samenwerken?
Heeft uw school één of meer leerlingen voor wie aanvullende begeleiding wenselijk is? We denken graag mee over individuele begeleiding, kleine groepjes, de locatie en praktische mogelijkheden.
Bespreek de mogelijkheden voor uw school+31 6 87868234
of mail naar info@1op1metsenay.nl